巨飞教育是由曾经在多家个性化教育机构工作的资深教育专家和曾经在政府教育管理部门的主要领导创办的，管理层既有公办教育的“管理者”又有民间教育的“精英”。剔除了个性化教育机构“过度商业化”的因素，摒除了公办教育“只重视成绩好的学生，忽视大多数个体”的弊端，巨飞教育致力于做“公办教育”的有益补充和“个性化教育的创新者”。

　　办好教育，核心因素在于师资。巨飞教育的师资力量，包括学科教师、教育咨询师、学习管理师、陪读教师、教研组和教育专家，学习管理师同时身兼学生心理疏导功能。我们的学科教师100%有教师资格证书，全部有2年以上工作经历，60%以上拥有公办教育经验。通过与中高考命题专家交流并做大量的中高考真题分析，老师们对机构所在地的中高考命题动向“动若明火”，并根据学情和考试动向精心制定学生阶段性辅导计划，将至渗透到每一次辅导之中，保证了教学的“有效性“，实现了辅导的”提分“要求。而要打造一支高素质的教师队伍，设计科学的常规教研活动是基本保障，巨飞教育每周一次的校区教研组教研，和每月一次的“中高考考情分析会”保障了教师的快速可持续成长。

　　办好教育，纸面上的“师资力量”分量不足。巨飞教育重视“师德师风建设”。我们致力于“做诚实的教育”，我们花足够的精力了解“学情”，制定科学的辅导方案，并“细抠”教学演绎方式，学生成绩提高我们与家长一起开心，学生成绩进步不大我们绝不“隐瞒’，我们会分析原因，整改教学方案，要求老师转变教学方式更好地适应学生，不提高学生成绩我们绝不罢休。我们挑选教师的标准一是在学科上要足够足够专业，而是要热爱教育，并愿意把教育作为毕生的 “事业”,我们一发现谁不热爱教学，谁不爱自己的学生，立刻清除出我们的老师队伍。

　　雄关漫道真如铁，而今却要从头越，我们从事的是崇高的事业，我们会用自己的“专业”、“敬业“和 “热爱”不让教育事业“蒙尘”，使方兴未艾的个性化教育事业熠熠生辉。