南京萝卜娃教育培训中心，自2006年创立以来，自主研发小学生作文核心课程《名师教你学作文》（第三版），经过10多年对优质教育的不断探索创新和积累，萝卜娃教育已发展成为深受孩子们喜爱、深受家长信赖、具有广泛社会影响力的专业品牌教育机构。萝卜娃教育连续六年被所在主管部门区教育局评为“先进办学单位”；连续四年荣获“诚信办学”、“值得信赖的品牌机构”等称号，“萝卜娃名师教你学作文”成为南京市小学生作文培训领域的先进品牌。
01、先进的办学理念
萝卜娃教育自创立以来，始终以“轻松学作文、快乐过童年”为办学理念，用心创造未来！坚持为每一个孩子提供“培养能力、提高素质”的优质教育。高效灵动富有创意的课堂教学，理念先进独具特色的课程体系，让每一个孩子爱写作文、写好作文、快乐学习、健康成长。
02、权威的专家团队
为不断提高教学质量和研究水平，充分发掘和应用科研成果，萝卜娃教育培训中心特邀多名富有教学实践经验的教育专家组成“萝卜娃教育教学指导委员会”，通过定期学术交流和教研活动，促进和保障萝卜娃教学实践活动的科学性和规范性。目前，语文学科有专家五名，特别介绍：
袁浩，语文特级教师、“萝卜娃”教学指导委员会主任。袁浩主任不仅负责指导并直接参与“萝卜娃”教材编审、教师教学培训和员工管理培训工作，而且每周都深入萝卜娃教学点听课视导，提高教学质量。
张立荣，语文特级教师、“萝卜娃”教育教学校长、“萝卜娃”教学指导委员会专家组成员。张立荣校长是“萝卜娃”《名师教你学作文》的主编之一，他不仅负责“萝卜娃”教材的编写、修改和任课教师的招聘与培训工作，而且坚持深入教学一线，检查课堂教学，及时了解教师对教材的使用情况，观察学生对教材的接受程度。
宁益民，“萝卜娃”教学指导委员会专家组成员,宁主任亦是“萝卜娃”《名师教你学作文》的主编之一。她不仅负责教材的编写、修改和任课教师的招聘与培训工作，而且坚持深入教学一线，检查课堂教学，及时了解教师对教材的使用情况，观察学生对教材的接受程度。
姜淑兰，“萝卜娃”教育专家委员会成员。
蒋菊芝，在“萝卜娃”任教学副校长，亦是“萝卜娃”教育专家委员会成员。
陈宁，“萝卜娃”教育专家委员会成员，英语特级教师。
03、优质的师资力量
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”萝卜娃教育聘请资深的教育科研专家、语文教学研究专家参与教学指导，确保教师队伍建设和教学质量的不断优化。
04、卓越的课程体系
经过十多年的探索和创新，萝卜娃已经形成内容丰富而多元的课程体系，现开设了小学全年级品牌作文、精品阅读、特色数学、新概念英语、提优英语、强化数学、自然拼读、识字写字、国际音标、硬笔书法、大班综合素养特训营等课程，以满足不同年龄孩子的学习和发展需求。
品牌作文：萝卜娃自主研发的《名师教你学作文》系列丛书，顺应儿童言语发展规律，重视读写结合，一课一个话题、一个体裁，突出一个作文训练重点，并围绕重点疏通源流、拓开思路、传介知识、点拨方法，引领孩子们一课课拾阶而上，循序前行，扎实有效地全面提升作文能力和语文基本素养。从低年段说话写话的训练自然过渡到中高年段的篇章训练，一切从培养学生的写作兴趣出发，让学生从此不怕写作文，喜欢上写作文，让习作成为生活的一部分。
精品阅读：新版阅读教材紧扣《语文课程标准》中的阅读教学目标和要求，体现了语文学科特质和学生主体地位。教材的内容根据各年段的教学重难点有计划有步骤地编排，学习指向性明确，利于学生更快速地掌握阅读方法和技巧，提高阅读能力和考试成绩。
新概念英语:120分钟，课内解决孩子当天学习内容，减轻家长辅导压力。精心打造更贴合孩子的接受能力和理解能力的配套教辅，语法先行，由浅入深，让学生用敏感的教学方式感知难度系数较大的教学节奏。
特色数学：注重学生的基础发展，在紧扣学校每单元知识点的基础上进行简单拓展，以专题训练的方式呈现。安排了60%源于课本的基础训练题，30%高于课本的专题思维训练题和10%的拓展提高训练三大内容。
提优英语：以学校课本的重点知识结构为依据，提炼每单元重点词汇、句型以及语法，进行听、说、读、写多方位的训练。进行适当拓展、提高，切实提高学生的学习能力，训练解题技巧，提高考试成绩。
强化数学：以数学拓展思维训练为主线的专题训练。坚持训练，学生既能得益于校内数学成绩的大幅提高，又能得益于外校、名校的选拔考试。
特训营：培养学生的学习兴趣与动手能力，轻松活泼的课堂气氛，让学生在快乐中提高动手、动脑能力。
国际音标：英语国际音标是英语入门的关键。该课程专门为音标初学者量身定做，精讲发音秘诀，系统全面，易学易用，对深入学习英语语法、记忆单词、规范发音、提高成绩有很大的帮助。
硬笔书法：教会学生正确的握笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写姿势的要领，使学生养成良好的写字习惯。
05、科学的质量管理
萝卜娃始终奉行科学的管理方法，确保教育质量。每位教师入门时要接受专家们严格的面试、培训。面试前，给老师发说课教材，让老师对教材进行思考；面试时，老师必须根据所发的教材，进行分析和讲解，由专家评定是否符合要求；最后，老师进课堂授课，专家旁听进行测评，指导教学。每学期在“教学指导委员会”的组织下，举办教师培训活动、教研观摩研讨活动。每个教学日专家们都深入各个学科的课堂，听课、交流、指导，力求每堂课更高效更优化。
值得一提的是，萝卜娃教学质量监测实行硬碰硬的“随机听课”制度，各学科专家们对每学期每节课，进行随机抽查听课，每位教师的每节课都在随机监测范围。通过科学的质量管理，萝卜娃做到了对每一堂课每一个孩子负责。
