美育教育品牌故事

　　每年有近40万个孩子使用美育教材

　　遍布大陆32个省市超过200所教师

　　台湾近40所专业教室香港60余所园中园

　　35年来经由师资培训，千万儿童受惠

　　每年有近40万个孩子使用美育教材

　　美育教育历程

　　1983年

　　诞生于台湾的美育，始终专注于儿童音乐教育，35年来，不惜耗费心血与巨资，为0~8岁孩子打造特有专属的音乐教学法，并积极从事创造性舞蹈课程，师资培训课程。今天，美育已经拥有了讲师，专任教师千余名，经由幼儿园、专业音乐学校、家庭市场、师资培训共受惠千万孩童。

　　2000年

　　美育将事业推广至香港、北京、上海，成立上海事业总部、北京事业总部及粤港澳教育推广中心，深得广大专家、学者及教师的赞赏与肯定。

　　2011年

　　美育引进知名科技，创造动画、游戏等多媒体互动产品，掀起早教领域将科技与服务结合的音乐教育新浪潮。

　　2014年

　　美育跟荣获国家直属新闻网站新华网颁发的“中国更受家长信赖的儿童教育机构”称号。现有美育的分校及师训中心超过两百所，遍布中国大陆、台湾、港澳地区，是华人世界 专业的儿童音乐舞蹈教学中心及师资培训机构。

　　美育教育：课程介绍

　　3-4岁

　　音乐启蒙班

　　音乐游乐园

　　课程介绍

　　3岁幼儿正值 有创意及想象力的时期，也是耳朵 灵敏且肢体律动日趋成熟的时期，此时父母需把握时机培养幼儿独立探索的能力，让宝宝在团体互动中与其他同伴一起玩音乐，听到音乐、动出音乐、画出音乐、亲子共享音乐，借此能开发宝宝特有的智慧。

　　此阶段课程不仅培养孩子对音乐的兴趣，进而拥有基本音乐能力，更能欢动欣赏世界名曲及经典钢琴曲目，在表达上词语替换灵活，并具备敲奏各式打击乐器的能力，是学龄前儿童的音乐素质教育课。

　　课程特色

　　特色1音乐、舞蹈、敲奏、表演四合一，开发创意及想象力

　　欣赏各国曲风与民谣，透过聆听，培养音色与节奏等能力。

　　特色2独立上课，培养专注力

　　音乐的元素成为看得见的舞蹈，成为画得出来的图谱

　　特色3抽象音乐元素进入具象音乐图谱

　　培养简易的词语替换与即兴演奏能力。

　　特色4统合听觉、动觉、视觉

　　单独上课，体验与同伴一起“玩”音乐的乐趣；

　　培养尊重、自信，了解生活礼仪。

　　课程对象

　　34岁适龄儿童

　　课程效果

　　3岁课程结束后，父母会发现：

　　＊他有基本演奏能力！

　　＊他能创作、能即兴演奏，学龄前音乐水准比肩小学生！

　　＊他的左右脑全面发展，多元智慧超群

　　＊他不仅学会音乐舞蹈，各类知识一通百通！

　　＊他成为了别人眼中的天才儿童！

　　4岁以上

　　快乐音乐基础班

　　音乐列车

　　课程介绍

　　此阶段课程，拥有全世界首套融合画家、文学家、音乐家共同创作的有系统的音乐基础教育教材，每一堂课都通过统合式、渐进式的教学法，以经验、探索、创造、认知，让学龄前幼儿及适龄儿童学习到歌唱、舞蹈、律动、旋律、念谣、节奏、乐理、音乐欣赏、乐器合奏、即兴创作等，在欢乐中开发音乐的元素，进而由具体音乐图谱进入抽象乐理符号，为学习钢琴及其他各式奠定基础。不只是音乐教育，更是一种亲子教育。

　　完整上完课程的学生，可具备小学六年级以上的音乐智能。不仅成为爱音乐的宝宝，更成为能指挥引导同班的音乐小老师，并能轻松愉快、事半功倍的进入钢琴等专业乐器的学习。

　　课程特色

　　特色1热情感性表达音乐的能力

　　运用音名、唱名、快慢、强弱，创作高低、长短的曼妙旋律。

　　特色2知性的音乐品味养成

　　各式打击乐器，木琴三部合奏，认识键盘乐器

　　特色3乐团式的指挥合奏

　　聆听音乐、吟唱诗词歌曲，自然培养音感与节奏。

　　特色4从具体音乐图谱进入抽象乐理符号

　　欣赏各国曲风，认识多样艺术元素，欢乐的学习，自由的创造。

　　课程对象

　　46岁学龄前及适龄儿童

　　课程效果

　　4岁课程结束后，父母会发现：

　　＊歌曲、识谱、演奏、听唱、音程、和声、音乐欣赏，他样样精通！

　　＊他创意十足，反应迅速，家庭变成亲子乐园

　　＊他课程中举一反三，是老师眼中更好教的学生

　　＊他努力开发自己，不费力的学习任何专业乐器

　　＊他毕业时已具备初中学生的音乐教育水准

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