欢迎访问教育资讯排行榜!

您现在的位置: 培训排行榜 > 教育资讯 > 教育品牌 >

小海螺少儿美术,以术为美,以美育人

来源:培训排行榜 发布时间:2021-04-07

  小海螺文化传播有限公司,自创立之初就秉持着“以术为美,以美育人”的发展理念。

小海螺少儿美术,以术为美,以美育人

  术者道也,老子曰:“道者,独立而不改”这是小海螺源起和发展的动力所在。小海螺美术以知名的教学理念、科学系统的体系、优秀的教学、周到细致的服务独立于少儿美术教育行业。

  而美则不仅仅指绘画之美,还包括自然美、生活美、心灵美,小海螺美术将一切美好的事物,通过教学传达给孩子们,让孩子们拥有发现美、感受美和表达美的方法和能力。

  小海螺美术教育运用全新的欧美CPA(少儿美术心理学)理念,成功创造出适合中国少儿学习的美术教育体系。小海螺认为,儿童美术教育不应该摒弃运用专业工具的价值取向,还要更多关注儿童自由表达的愿望和能力,应超越专业化的美术知识形态,尊重儿童自身对美术知识的理解和运用,应摆脱机械的形式主义和呆板的模仿,既重视引导儿童欣赏国内优秀的传统文化作品,又要放眼国际,引导儿童学习世界各名族的优秀传统文化、绘画理念和审美观念。

  美术教育作为一种文化环境要素,对儿童的成长起着决定性和均衡性的作用。不仅仅可以提升儿童的审美观,还能引领儿童心理向积极向上的方向发展,同时也促进儿童情感、人格的成长。

  英国心理学家里德发表“儿童绘画发展阶段说”,首次把儿童绘画发展为7个阶段,即涂鸦期、线描期、叙述的象征期、叙述的写实期、视觉写实期、压抑时期和艺术复活期。

  小海螺认为,不同的儿童在同一阶段的绘画呈现出不同的风格,而且文化环境因素往往决定绘画能力、智力、人格能力的发展。不同的环境地域文化会影响儿童绘画的认知和形式表现。

  儿童美术心理学已经从单学科走向多学科,从关注儿童个体走向宽阔的社会领域。儿童作为一个生命发生体,天生就携带着一种天性的“自认结构”和图式,这是儿童与生俱来的审美心理原感。所以,必须要对儿童阶段的审美和心理有一个正确的引导。

  小海螺摒弃了目前泛滥的少儿美术教育的形式主义,针对每个学员的个人特质和天赋,结合CPA理念,个性化的挖掘每个学员审美认识的潜能、提高审美思维和对自然人文的感知能力。


  本文地址:https://pxphb.com/pinpai/3688.html